EDES 4006: NATURALEZA Y NECESIDADES DEL EDUCANDO EXCEPCIONAL; tres (3) créditos, tres (3) horas  semanales de conferencia. Requisito previo: EDFU 3001. Ofrece una visión general de las necesidades psicológicas y educativas de los educandos con diferentes excepcionalidades. Se estudian la etiología, las características y tratamientos de las mismas; base legal y filosófica; las tendencias de la disciplina y los programas de intervención educativas y de servicio en la comunidad. Se requieren experiencias de laboratorio y/o de campo en salones regulares y especiales.

EDFI 3465: SALUD PERSONAL Y DE LA COMUNIDAD. Tres (3) créditos, tres (3) horas semanales de contacto. Se estudia la forma de vida saludable desde el punto de vista del individuo y de la comunidad en que vive dándole atención especial a las interrelaciones envueltas. Incluye tópicos, tales como: herencia, ejercicios, descanso, nutrición, salud ambiental, hábitos personales, higiene pública, enfermedades transmisibles, etc.

EDPE 4085: SEMINARIO DE EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS E INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. Un (1) crédito, una (1) hora semanal de conferencia y dos (2) horas de experiencias clínicas de aprendizaje. Forma parte de una serie de experiencias continuas y programadas en orden ascendente de participación gradual. El estudiante analizará las estrategias e innovaciones con el propósito de aplicarlas a la solución de dificultades en el proceso enseñanza-aprendizaje. El seminario se reunirá una hora por semana en el salón universitario, complementado por dos horas semanales de experiencias clínicas de aprendizaje. Éstas estarán supervisadas por el profesor.