EDUC 4503: Neurocognición y Aprendizaje: Tres (3) créditos. Análisis crítico de los estudios científicos documentados sobre las relaciones cerebro y
aprendizaje. Análisis de las implicaciones del conocimiento neurocientífico para la enseñanza
en el salón de clase y en otros escenarios de servicios relacionados. Se abordarán las
condiciones necesarias para el aprendizaje. Este curso puede ofrecerse en la modalidad
presencial, híbrida o a distancia.
- Teacher: Brenda Laboy
EDUC 4501: Introducción a la Neuroeducación. Tres (3) créditos. Estudio y análisis de los aspectos que inciden en el aprendizaje que han sido documentadas por la investigación empírica en las neurociencias y su aplicación a la educación con énfasis en los hallazgos sobre la relación entre las neurociencias, neuro cognición la neuropsicología, los procesos del aprendizaje y la educación. Este curso puede ofrecerse en la modalidad presencial, híbrida o a distancia.
- Teacher: Brenda Laboy
EDPE 3129: USO DE LA MICROCOMPUTADORA EN LA SALA DE CLASES. Tres (3) créditos, tres (3) horas semanales de contacto. Curso introducido en torno al lugar que ocupa la microcomputadora en el salón de clases. Se dará especial importancia a los usos que tiene la microcomputadora en el ámbito escolar, recursos disponibles para el maestro, así como a los modos de integrar las computadoras al proceso de enseñanza. Las discusiones en clase se complementarán con experiencias de taller y tareas especiales.
- Teacher: Karen Morales-Soto