Este curso está diseñado para que el estudiante profundice y aplique los principios para la promoción, la restauración de la salud y la prevención de enfermedades a individuos, familias y grupos de la comunidad. Se enfatiza el sistema de cuidado de soporte educativo, consejero y defensor del cliente. Examina los principios éticos y morales y los factores que influyen en la salud o las desviaciones de salud en la comunidad utilizando el proceso de enfermería. Se integran los conceptos epidemiológicos y bio-estadísticos para identificar desviaciones de salud en grupos de la comunidad.

 

El estudiante utiliza su pensamiento crítico al desarrollar estudios de investigación que contribuyen al manejo de los diferentes grupos de la comunidad. Se enseña al estudiante a identificar la dinámica familiar, promover el auto-cuidado. Se expone al estudiante al conocimiento de legislación de programas y los procesos políticos que afectan la prestación de los servicios de salud. Además, se visualizan los niveles de cuidado, enfatizando el cuidado primario con el propósito de que el estudiante reconozca la salud pública como una dimensión preventiva en la prestación del cuidado de enfermería.


Este curso introduce al estudiante en los principios de investigación relacionados con los conocimientos y la práctica de enfermería.  Comprende dos (2) fases, la primera donde el estudiante obtiene datos cognoscitivos.  Esta comienza con datos históricos de la investigación.  Enfatiza el método científico para que el estudiante visualice los pasos que utilizan al hacer un estudio de investigación.  Además, se describe los diferentes diseños o acercamientos que el investigador puede utilizar.  Se enfoca las consideraciones éticas del paciente y el investigador.  La segunda fase el estudiante se inicia en lecturas de extractos investigativos; estas lecturas ayudan a que el estudiante finalice el curso con la realización de una propuesta investigativa. 

Este curso expone al estudiante al contenido del campo de la farmacoterapia que incluye temas tales como: dilución, preparación de medicamentos y dosificación.  Se analiza la farmacodinámica de los medicamentos en clientes pediátricos, adultos y adultos de edad avanzada.  Se discute el sistema de conversión y cálculo de drogas, administración de medicamentos orales, parenterales y tópicos. Se utilizan estudios de investigación farmacológica y se hace énfasis en el rol del profesional de enfermería en el manejo y administración de medicamentos, considerando aspectos éticos, morales y legales.