Esta es la segunda parte de un curso que se construye en el contexto de un programa de educación general que cumple con tres propósitos: lo específico de la disciplina; una proyección interdisciplinaria y una experiencia cognoscitiva. Su especificidad, el estudio de la lengua y su discurso de textos en español atiende las dimensiones comunicativa y estética del lenguaje. 45 horas / tres créditos. «Este curso se podrá ofrecer en alguna de las siguientes modalidades: presencial, híbrido o en línea».
- Teacher: Evelyn A Jimenez-Rivera
El curso se construye en el contexto de un programa de educación general que cumple con tres propósitos: lo específico de la disciplina; una proyección interdisciplinaria y una experiencia cognoscitiva. Su especificidad, el estudio de la lengua y su discurso de textos en español atiende las dimensiones comunicativa y estética del lenguaje. 45 horas / Tres créditos. Prerrequisito: Puntuación de menos de 475 en la sección de español del examen de College Board. «Este curso se podrá ofrecer en alguna de las siguientes modalidades: presencial, híbrido o en línea».
- Teacher: Emma Domenech-Flores
Desarrollo de destrezas para eficaz manejo del idioma tanto oral como escrito. Se da especial atención en la comunicación escrita- cartas, memorándums, resúmenes,informes, etc.- presentándose así mismo los principios lógicos y psicológicos fundamentales en su redacción. Se provee una práctica intensa en la escritura de dichas comunicaciones y se hacen a la vez ejercicios específicos de redacción.
- Teacher: Wanda Delgado-Rodriguez
- Teacher: Lizzette Juarbe-Bonilla
- Teacher: William Mejias-Lopez
- Teacher: ALONDRA M SERRANO-CRUZ
Ampliar el conocimiento en el genero poetico adquirido por los estudiantes en cursos anteriores. Los alumnus experimentaran la lectura, el analisis y la escritura de poemas sin pretender crear poetas, sino experiencias poeticas. Se manejaran textos hispanicos y traducciones de poemas de otras lenguas.
- Teacher: Yeidi Altieri-Sotomayor