Este curso expone al estudiante al contenido del campo de la farmacoterapia que incluye temas tales como: dilución, preparación de medicamentos y dosificación.  Se analiza la farmacodinámica de los medicamentos en clientes pediátricos, adultos y adultos de edad avanzada.  Se discute el sistema de conversión y cálculo de drogas, administración de medicamentos orales, parenterales y tópicos. Se utilizan estudios de investigación farmacológica y se hace énfasis en el rol del profesional de enfermería en el manejo y administración de medicamentos, considerando aspectos éticos, morales y legales.

Este curso introduce al estudiante en los principios de investigación relacionados con los conocimientos y la práctica de enfermería.  Comprende dos (2) fases, la primera donde el estudiante obtiene datos cognoscitivos.  Esta comienza con datos históricos de la investigación.  Enfatiza el método científico para que el estudiante visualice los pasos que utilizan al hacer un estudio de investigación.  Además, se describe los diferentes diseños o acercamientos que el investigador puede utilizar.  Se enfoca las consideraciones éticas del paciente y el investigador.  La segunda fase el estudiante se inicia en lecturas de extractos investigativos; estas lecturas ayudan a que el estudiante finalice el curso con la realización de una propuesta investigativa. 

En este curso expone al estudiante al conocimiento y destrezas relacionadas con los aspectos biofisiológicos, psicológicos, sociales y espirituales de la mujer y la familia durante el proceso de embarazo normal y complicado. Además, se incluye el cuidado de la madre durante el proceso de embarazo, parto, puerperio y el cuidado inmediato del recién nacido normal y de alto riesgo. Se enfatiza la promoción, restauración y mantenimiento de la salud considerando los aspectos éticos, legales y morales de la madre embarazada en el contexto familiar. Desarrolla e implementa el cuidado de enfermería utilizando la comunicación terapéutica y tomando en consideración las necesidades educativas de la cliente para la prevención primaria, secundaria y terciaria. Se utilizan hallazgos de investigación para que el estudiante obtenga conocimientos innovadores en el cuidado de la madre embarazada y el recién nacido. El proceso de enfermería es utilizado con énfasis en las fases de diagnóstico, planificación e intervención al ofrecer el cuidado de cliente y familia con el equipo interdisciplinario. El profesional de enfermería tiene la responsabilidad de utilizar el juicio clínico para proveer educación y estimular a los individuos para que participen activamente en su auto cuidado.

Estudio de los conceptos fundamentales relacionados con el proceso de enfermería de clientes en entornos de cuidados críticos. Enfatiza la utilización de conceptos teóricos, el pensamiento crítico y la práctica basada en la evidencia. Integra la experiencia del cliente y la familia en un entorno de enfermedad crítica. Además, abarca el estimado del paciente críticamente enfermo, conceptos psicosociales y problemas ético-legales de la práctica de cuidados críticos. Este curso deberá aprobarse con una  calificación mínima de C.

TÍTULO DEL CURSO : Introducción a la Enfermería Gastroenterológica

CODIFICACIÓN : GAST 5001

CANTIDAD DE HORAS/CRÉDITO : 30 horas / Dos créditos

PRERREQUISITOS, CORREQUISITOS Y OTROS REQUIMIENTOS : Ninguno

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Estudio del desarrollo y los cambios en la enfermería gastroenterológica desde una perspectiva histórica, que incluye los roles, las funciones y la documentación necesaria para trabajar en el área de gastroenterología. Desarrollo de un programa de garantía de calidad en las áreas de trabajo gastroenterológico. Examen del proceso de investigación y sus componentes, así como desarrollo del mismo. Aplicación de estadísticas elementales. Discusión de controversias ético legal y de la ley HIPPA. Desarrollo de destrezas de consejería del paciente con enfermedades gástricas y a su familia. Discusión y análisis los estándares de las agencias nacionales, certificadoras de la gastroenterología. Este curso se ofrecerá bajo las modalidades híbrida y en línea.

Estudio y detección de enfermedades del sistema gastrointestinal (GI), que incluye la anatomía y fisiología normal del sistema gastrointestinal, y la pato fisiología de las enfermedades.  Énfasis en los signos y síntomas que presenta el paciente que sufre de una enfermedad del Sistema GI. Este curso puede enseñarse en modalidad educativa presencial y a distancia. Este curso se ofrecerá bajo las modalidades híbrida y en línea.

GAST 5003: Farmacología. Dos (2) créditos, 30 horas en un trimestre, 2.5 horas semanales. Discusión y análisis de las drogas más utilizadas en el campo de las enfermedades gastrointestinales, las modalidades de tratamiento y el manejo de estas. Énfasis en la responsabilidad del profesional de enfermería durante la administración de las drogas.

GAST 5004Procedimientos Gastroenterológicos. Cuatro (4) créditos, 60 horas en un trimestre, 5 horas semanales. Estudio de aspectos teóricos sobre los diversos procedimientos gastroenterológicos. Participación en talleres sobre los distintos procedimientos gastroenterológicos del sistema gastrointestinal alto y bajo, así como los estudios de visualización retrógrada del sistema gastrointestinal, llevados a cabo en las oficinas de médicos y hospitales, observados en videos. Énfasis en la responsabilidad de enfermería durante la toma de muestras, biopsias y citologías.